熊孩子顶嘴就只能打打打了吗?看看卢梭怎么说

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爸爸和孩子约定好,如果按时完成作业的话可以奖励孩子去游乐园玩一次。但是孩子完成作业后,他却和爸爸吵起来了

爸爸:“等你考上班级前三名再说,考不上就别想了。”

孩子:“可是你明明说我写完作业就可以的!!!为什么你们大人这么言而无信!你们都是坏人!”

爸爸:“我是你爸,你就得听我的,我说啥就是啥,你小孩子懂什么?”

孩子:“明明是你的错!!我再也不要理你!”

小孩子顶嘴之后,一抹眼泪溜走了。



先不论对错,没有办法有效停止小孩顶嘴的父母本身具有一定的性格缺陷,比如自控能力差导致教育手段相当除暴等。从以上情景中父母也许可以得到些许启发。


第一,家长与孩子争执的时候首先要冷静下来。父母先控制好自己粗暴急躁的脾气,才能好好主导接下来的对话,否则父母孩子双方也是会以家庭大战收尾。爸爸妈妈接下来则要给孩子表达自己的权利,问清事情的来龙去脉,理解孩子的心理活动后再决定处置方法。


当然这并不是倡导大家以孩子为尊,顺着孩子的意思走。在双方表达自己的观点感受时,如果有以上情景中有不尊敬父母的言辞,父母应当表达出“你刚刚所说伤害到爸爸了”的情绪。如此才能将双方置身于平等的地位,再来谈论这件事是谁对谁错。

第二,注重言传身教。大家都知道小朋友的模仿能力很强,如果时常与孩子吵架发生冲突,小孩子就会以为这是正常的有效的沟通方式(其实是错的),等他长大后就极难纠正了。


此外,孩子的顶嘴有时候确实是父母的错,这是他们申辩的一种方式。比如以上情景中,假如没有其他原因,父亲言而无信,答应给孩子的奖励却没有做到,这是父亲的错,然而父亲却以自己的权威压制孩子。这时不仅会点燃孩子的逆反或逃避心理,还会让他们形成一种有权有势就可以压制一切的错误价值观。



教育家卢梭曾说:“世上最没用的三种教育方法就是:讲道理、发脾气、刻意感动。”然而现下的父母却是最习惯对孩子发脾气,老师最热衷对孩子讲道理。大家都知道言传身教,但大家都无法践行身教。


当抱怨孩子一身坏脾气,讲道理没用,揍一顿也改不过来的时候,父母应该回过头看到自己给了孩子一个遇事就争吵、不和就打人的坏榜样。虚荣与刻薄的父母没办法教会孩子踏实和宽容。孩子看不到父母在外边光鲜亮丽和蔼可亲的样子,反而蛮横不讲道理的形象是他们行走的活教材。

当前社会的共识是:给孩子好的教育就等于给孩子最可靠的财富。也许有些家庭没办法送孩子去名校,没办法让孩子去各种培训班。但是无论都市或乡村、贫穷或富有、上层或底层,只要身为父母都可以给孩子成长的自由和言行如一的榜样。




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